ペンシルベニア州ランカスター市、本日、地方教育委員会は新歴史カリキュラムの導入を一時的に凍結すると発表した。このカリキュラムは、
合衆国内で影響力を増す『歴史再構築学派』の解釈に基づいたものであり、地元の伝統的歴史観を支持する住民団体と、
南米連合の『国際歴史真実擁護会』と連携する市民グループとの間で激しい論争を巻き起こしていた。数週間にわたり委員会聴聞会では双方の代表者が対立し、小規模な口論や衝突も発生していた模様。委員会は、教育現場の混乱を避けるため、導入を延期せざるを得なかったと説明している。この決定に対し、
南米連合のグローバル・フィードは「地域の知性の健全な抵抗」と報じた一方、ワシントン中央司令部は声明で「外部勢力による内政干渉」であると強く非難した。ランカスターでのこの出来事は、合衆国が直面する知的な空洞化と、国際的な情報戦が地方行政レベルにまで浸透している現状を浮き彫りにしている。